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个人专业发展三年规划

[日期:2009-09-24] 来源:  作者: [字体: ]

个人专业发展三年规划(20099——20129月)

 

姓名:傅震宇        岗位:美术教师

 

一、个人专业发展现状分析:

优势:

1、美术专业知识丰富,专业基本功扎实,中西绘画都有长时间的学习和训练。

2、有团队意识,合作意识。与同事有良好的沟通和理解。

3、自学能力强,对于新知识,新事物有很强的兴趣和学习意愿。

4

不足:

1、  教育教学理论知识薄弱。

2、  缺乏足够课堂教学反思和及时总结,对不同年龄段学生的学习兴趣和学习特征把握不够

3、缺乏足够的新教学手段和教学相关的软件的应用掌握。

4、外语能力有待加强

 

二、个人专业发展三年总目标

1、三年内,累积教育教学经验,力争达到校级骨干教师的标准。

2带好美术兴趣小组,通过速写教学研究,形成自身教育教学特点,教学方法求异,激发教学创造灵感。

3、通过学历学习,提升自身艺术文化素养,使自己在专业素养能力有效的提高。

4、通过自我培训,提高多种语言的应用能力。

 

三、个人专业发展年段目标

第一年度目标

1、  自学考,进行第一年大本学历进修。

2、  以速写教学为突破口,累积教学实践经验。包括:学生作品,课堂实录,照片,课后小结和感想记录。

 

实施方式或途径

1、  每日至少一张速写写生,提升绘画技巧

2、  做好课堂教学反思和小结。

3、  带好兴趣小组活动,积极组织学生参加各级各类的竞赛。包括:学生作品,课堂实录,照片,课后小结和感想记录。

4、  多听优秀教师的随堂课和公开课,甄别提取有利于自身教学的方法和思路。

5、  每月阅读美术类,美术教学类期刊和专业书籍。

 

成果形式

1、  学生获奖成绩。

2、  随笔反思积累

3、  课堂教学展示

 

第二年度目标

1、  本科学历二学年度进修

2、  对课堂教学中有效的教学方法的探索。

3、 对学生写生教学上开展研究探讨。

实施方式或途径

1、  坚持每日速写写生。

2、  钻研美术教材,拓展课本知识。

3、  结合课内外写生教学经验,辅导学生写生方面积累经验,积累撰写相关心得文章

 

成果形式

1、  累积一定数量的人物,风景写生作品

2、  一节校级公开课

3、  写生教学案例

 

第三年度目标

1、  多学专业知识,力求成为优秀教师

2、  自培英语,为今后的研究生学历进修做准备。

3、  学习更先进的教学工具和手段,如:新的教学绘画软件的应用。

4、  搞好兴趣小组活动,积极组织学生参加各级各类的竞赛

 

实施方式或途径

1、  努力由经验型教师向理论结合实践型教师靠拢。

2、  对英语进行长期自我培训并参加校内校外的英语培训。

3、  组织学生参加美术类竞赛

 

成果形式

1、  提高英语水平,报名研究生欲读班

2、  学生参加各级各类的竞赛能获一定数量和质量的奖项。

 

四、达成目标的保障措施及自我检测措施

1、通过专家引领与自主学习相结合,提高教育科研能力,每学期开几堂高质量、有创新意识的公开课。

2、多听课,听好课,多思考多实践,写下相关文章,让教学实践提升到理论高度,带动教研组发展。

3、有计划、有目标,分步骤地在英语,速写等方面花时间自我培训,力求在原有基础上循序渐进地进步,并达到自己设定的目标。

4、积累相关材料,努力成为校优秀教师。
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