教学资料  
 *科技助出行 教学设计
(09/29/2017 13:19:13,76) [查看全文]
 *[推荐]Scratch Box 带给孩子们梦想的翅膀
Scratc
(09/22/2014 15:46:31,164) [查看全文]
 *社区标志牌
(09/18/2013 16:10:53,83) [查看全文]
 *第19课 幻灯片,动起来--教学设计
第19课 幻灯片,动起来
(04/24/2012 09:31:57,124) [查看全文]
 *计算机发展史(祝)
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(11/16/2011 15:36:10,137) [查看全文]
 *计算机的历史-施
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(11/16/2011 15:24:04,119) [查看全文]
 *限会员二维动画绘制一: 禽类的画画
一:鸽子的骨骼分析图。
二、飞翔的鸽子
(10/10/2011 13:17:08,5) [查看全文]
 *四年级信息科技《社区标志牌》教案设计
课题:
(09/19/2011 08:55:18,246) [查看全文]
 *限会员屏幕保护
 
(05/20/2011 10:22:40,3) [查看全文]
 *限会员《幻灯片,动起来》教案
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(05/18/2011 08:09:29,0) [查看全文]
 *五年级英特尔求知计划——地址簿(教案)
课题:
(05/03/2011 09:38:55,212) [查看全文]
 *第19课 幻灯片,动起来
(04/18/2011 09:32:58,248) [查看全文]
 *[图文]网络课程学生使用手册

网络课程学生使用手册

(03/07/2011 12:49:08,229) [查看全文]
 *一年级信息课 第1课 认识键盘
(03/02/2011 15:34:03,624) [查看全文]
 *在word中教学插入表格
    本节课我将表格修饰目的这一内容作为本节课的教学重点,这在教学中是一个新的尝试,在设计之前我还有所顾虑,害怕学生不能理解这些概念,特别是害怕这样的教学设计超出学生的认知能力。因此我在教学设计时,选用的例子尽可能从初中生最熟悉的课程表入手,通过对比,让学生自己发现表格修饰中规律性的东西,从而降低学生的理解难度。整堂课上下来,发现学生还是能够理解清楚,并加以运用的,这一部分共用了12分钟左右的教学时间。
    在技能操作
(03/01/2011 15:28:57,193) [查看全文]
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