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国际理解教育与儿童编程

[日期:2016-11-14] 来源:  作者: [字体: ]

看了很久的知网,终于找到了一篇不错的干货推荐给大家。国际理解是我校的特色课程,结合Scratch说不定就是一种美妙的结合。我在社团中也把国际理解的理念融入到Scratch教学中,《荷兰风车》一课,让学生先了解荷兰风车,进而搭建风车,最后编写程序动起来,将STEM、国际理解与Scratch相结合。如今在知网找到相关的内容,更坚定了我在今后的课堂中多试试STEM、国际理解和Scratch。

  以下是知网转载

摘要: 国际理解教育要培养的是国际理解的精神国际理解教育的核心思想是平等地对待不同文化, 尊重理解文化差异在小学scratch 程序教学中渗透国际理解教育有助于学生对不同的文化差异形成正确的观念, 有助于学生跨文化交际能力的形成, 最终为培养出具有国际眼光和胸怀的小公民打下坚实基础

关键词国际理解教育scratch 软件运用

联合国宪章第二条为:“发展国际空间以尊重人民平等权利及自决原则为根据的友好关系并采取其他适当办法以增强普遍和平。”第三条为:“增进国际合作, 以解决国际间属于经济文化及福利性质之国际问题且不分种族语言或宗教, 增进并激励对于全体人类之权及基本自由之尊重。”这些精神最好体现是国际理解教育理念, 然而做好国际理解教育可以通过教育活动来不断强化和深入

什么是国际理解教育

国际理解教育Education for InternationalUnderstanding是指各国在国际组织的倡导下, 国际理解为教育理念而开展的教育活动其目的是增强不同文化背景的不同种族的不同宗教信仰的和不同国家地区的人们之间相互了解和宽容加强他们之间相互合作以便共同认识和处理全球社会存在的重大问题; 促使每个人都能够通过对世界的进一步认知来了解自己和他人

什么是scratch?

软件Scratch 是由美国麻省理工学院媒体实验室研究开发的图形接口程序设计语言它的工作环境简洁清晰便于使用学生利用这个平台拖拽鼠标就可以很容易地组合程序模块, 从而创作出交互的故事动画音乐舞蹈游戏等作品学生可独立完成或合作完成scratch 作品并在网上与全世界编程爱好者进行共享和交流

scratch 运用渗透国际理解教育的优势

Scratch 程序在国外教学运用已好几年了他们在中小学课程教学中依靠scratch 软件的易操作来呈现带有专业知识的交互作品, 通过网络作品共享来促进学生之间的交流与合作, 渗透彼此之间的创作意图

scratch 是一种跨国度的语言, 易学易懂Scratch 通过拖动鼠标来移动模块搭建交互程序就像小时候大家玩过的搭积木易学易懂这也为软件的普及做好了铺垫打开scratch 软件后scratch 快速地根据系统的语言来设置软件显示的语言文字, 这也为浏览者消除了语言障碍

快速发展的网络提供了作品交流的平台随着电脑和网络的运用与普及scratch 作品提供了很好的交流平台可以这么说大家可以带好自己的IPAD 或笔记本电脑在有网络的地方随时随地地开scratch 作品交流和研讨

scratch 课程的普及提供了技术支撑在中国scratch 教学普及尚处于起步阶段, 但我们欣喜地发现在国内如北京上海广东浙江等地区两年前就有很多教师着手研究scratch 软件, 更可观的是有很多地区今年已经开始在中小学课堂开设了scratch 课程, 这为scratch 知识普及提供了很好的技术支撑



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