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[推荐]这个寒假不一般,我们让孩子亲近数学阅读

[日期:2017-02-23] 来源:kangyy  作者:康逸芸 [字体: ]

作为教育者,我们经常反思:孩子需要怎样的教育?老师、家长需要怎样的思维,才能成就孩子的大未来?我们现在所做的一切,是否真正关注到学生的内在需求?是否真正关注到学生的未来发展?

 

——开启数学阅读奇趣之旅——

许多教育者在思考着上述这些问题,经常会出现内心的困惑与彷徨,但是有一点,我们可以非常肯定,那就是让孩子们开始阅读。阅读不仅仅是语文学科的专属,数学学科也经常存在阅读理解的问题,数学不光有数的运算,还包括空间想象和逻辑推理,而阅读理解力恰是解决数学问题,特别是数学文本问题的必要前提。

这个寒假里,福山的数学老师们根据学生的年龄特点,为孩子们度身定制《数学趣味阅读书单》,开启了数学阅读奇趣之旅!

 

——激发兴趣的低年级数学阅读——

对于低年级学生而言,“有趣”先于“有用”,“形式”先于“意义”,所以我们为孩子们推荐的书目以“趣”为先!我们推荐的书目有:《天哪!数学原来可以这样学》、《走进奇妙的数学世界》、《数学绘本·数与计算:鼓鼓与蛋蛋的梦想·数的合成与分解》、《开心童话数学系列》、《星期八优学力——数学原来这么好玩》等等。

1班的杨知安小朋友说:“《测来测去——长度、面积和体积》这是一本好玩的数学课外书籍。它通过讲有趣的故事,将数学知识变成好玩的、容易理解的。譬如,通过讲小鸟吃毛毛虫的故事,让我理解了一段线有多长。”

4班的龙际睿小朋友在阅读了《走进奇妙的数学世界》一书后,告诉老师:生活中习以为常的事情,很多看起来不是数学知识的内容,但是仔细想一想却让我明白了数学的道理,又好玩,又可以学到知识!

6班的王欣贝小朋友阅读的是《可怕的数学》,在阅读中她发现数学世界非常神奇,数字间存在着各种你不知道的可能性。

这样有趣的数学阅读,让数学在孩子们心中不再是冰冷的、坚硬的一座孤山,而是可亲、可爱,充满丰富情感与幽默因子的小魔仙。

 

——开拓眼界的中高年级数学阅读——

对于中高年级学生而言,老师们在推荐书目时,除了关注“有趣”,更关注问题与思考、关注数学本身所蕴含的挑战性,我们推荐的书目有:《爱克斯探长:数学侦探故事》、《数学魔术:84个神奇的数学小魔术》、《数学神探006》、《从根号2谈起》等等。

4班汤乐奕同学在阅读了《爱克斯探长:数学侦探故事》一书后,对伙伴们说:其实在生活中,我们经常会用到数学。所以我们得像爱克斯探长一样:不怕困难、善于动脑筋,养成细心和专注的品质。

2班朱道凯同学推荐的是《 李毓佩数学童话总动员——爱克斯探长出山》,他推荐的理由是:你可以跟故事中的主角一起进入到美妙的数学乐园,感受学习数学的趣味,掌握学习数学的方法,读了这本书我发现:数学并不枯燥,并不难学,它是那么的神奇,那么的美妙!

这样美妙的数学阅读,让孩子更整体性而非被学科割裂着接触数学;这样精彩的数学阅读,让数学知识“流经”孩子的心灵,隽永深邃!

 

这个寒假不一般,我们让孩子亲近数学阅读!无论是自上而下的师长推荐、还是生生间的互动推荐,其实就是为了让数学学习更多元、更丰富、更有趣,更切合学生的年龄特点与个性差异,让学生的数学学习充满源源不断的动力!





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