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名师课堂引发教学思考 螺旋拼贴画预热外语节活动

[日期:2017-03-20] 来源:kangyy  作者:顾懿凡 [字体: ]

314日,数学项目组在福山校区展开了教研活动。本次教研活动议题主要围绕千课万人工作坊和外语节活动方案两部分内容。

在今天的活动之前,教师们都自行观看了名师徐长青执教的《优化》,并在观课过程中针对核心知识、学思结合、合作学习、聆听心声等角度关注教师和学生的言行进行思考。活动中,青年教师们踊跃发表自己的观课启发,感触颇深;亲临千课万人现场的黄爱华老师与我们分享了评课专家的三点意见:无意识的引领、善于引发认知冲突、传承文化和育人。康逸芸老师也围绕形象的演绎、趣味的情景创设、迂回的知识生成大胆抒发了自己的观点,也进一步反思了我们的课堂。

数学组的教师们跟着徐长青老师的《优化》一课,在解决烙饼问题的过程中,仿佛闻到了浓浓的烙饼香,也深深地感受到了浓浓的数学味,为自己的教学带来了思考和启发。我们也将在 “四个三”期许中继续前行。

本次活动还有一个重要的议题,就是即将到来的福山外语节活动。我们数学组将中外儿童文化与数学元素相融合,分为“从几何图形到儿童拼贴创意设计”、“从传统七巧板到创意巧板的拼搭”、“从图形密铺到美丽平面图形设计”、“从不可能图形到奇幻图形的创作”、“从斐波那契螺旋线到螺旋拼贴画”五个系列。低年级立足于培养兴趣、增加见闻;中年级立足于了解历史、体验内涵;高年级立足于自主拓展、深化感悟。

在明确了各个年级的活动主题后,我们在周怡老师的指导下,以小组为单位利用纸胶带、白纸、双面胶、剪刀等工具亲手实践,感受了一把五年级的螺旋拼贴画。每位小组成员都积极承担起自己的职责分工,将四种花色的纸胶带作为边,按规律排列黏贴起来形成正方形,并制作出数个边长长度递减的正方形,通过旋转一定角度将它们从大到小叠加起来,最终制作出螺旋拼贴画,再叠加上一个已经裁剪好的边框,如枫叶、水杯、花瓶等,就大功告成了。看着教师们展示出成果的喜悦模样,相信孩子们一定能够在自己的实践过程中感受到快乐!期待外语节活动的顺利开展!





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