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今天我们如何做教师

[日期:2012-11-13] 来源:  作者: [字体: ]

今天 我们如何做教师

    曾看到这样一个短片:故事中的女主角去一所小学应聘做美术老师,她的第一堂课上一个小男孩儿非常调皮地把口香糖粘在了她的头发上,老师非但没有生气,还急中生智地把头发上的口香糖拿下一块,在黑板上捏出了一只小猫咪,把孩子们都逗乐了。

这是一个既有爱心又智慧的教师,她并不纠结于孩子当时的这个恶作剧,而是将它巧妙地引入到了自己的课堂教学中,老师的教育智慧让原本糟糕的情况成了课堂的亮点。其实这样的情形并不只是在电视剧中才会出现,我们的课堂上都遇到过一些突发的事件。面对日新月异的社会变化,教育体制的不断改革,教育者和被教育者都发生了巨大的变化。今天的我们该如何做教师?

具有高尚的德行。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。很多的时候,为人师的我们相互间一个真诚的微笑、一声轻轻的问候,甚至拾纸屑时一个不经意的动作,都会让学生的心底泛起阵阵涟漪。因此,教师需要从小事做起,从自我做起,做出表率,用自己的行为来告诉学生应该怎么做,而不只是停留在口头的说教上。

拥有真诚的爱心。这颗真诚的心能够宽容地对待孩子的过失,能够俯下身子与他们平等地交流,能够换位思考、理解孩子的想法,能够循循善诱地引导孩子养成良好的行为习惯……我们对学生的爱,不能局限于个别的对象,而要面向全体学生。聪明的、懂事的、自觉的自然人人喜欢,调皮的、胆小的、总是闯祸的孩子更要给予倾注自己的爱心、信心和耐心。

保有善思、学习的热情。教师应该是个思想者。读书滋养底气,思考带来灵气,我们在教育教学工作中,要做个有心人,多想一想一天工作的得与失,多问几个为什么,做一名教师要灵活、善思,而不是一味地埋头苦干。一件事情,今天成功了,是怎么做的?有什么体会?有什么感受?失败了,遭受挫折了,又是怎样处理的?为什么会这样?这些及时的反思都有助于我们进行深入地思考,不断提升自己的能力。

教育的路上,让我们步履轻盈、带着笑容、充满阳光地和孩子们共同采撷快乐成长的果实!

 

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