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[推荐]第二周教研活动计划

[日期:2015-03-02] 来源:  作者: [字体: ]

综合项目组教研活动(音乐组)

 

时间

2

245~400

人员

全体音乐教师

地点

福山舞蹈房

会前准备

1、会议计划

2、会议资料准备

3、会议地点准备

会议预期目标

1、本学期各项工作计划和安排

2、针对不同层面教师的分层式培训,有效地提高教师对差异教学的认识和理解能力

3、关于单元教学设计 项目实施的说明

项目组内容

一、 主要工作

1、各学科开展随堂听课观察、分析的要点:

1请各学科的教研组长将本学期的随堂听课的要点通过教研活动告知教师们,建议和本学期教学实践主题的研究要点结合在一起

2)共性要求:

(1) 分析教师是否对学生进行了针对性的分析

(2) 是否根据学生已有的学习基础和发展需求选择了针对性的教学方法?

(3) 课堂教学效果是否有效?

(4) 课后教师是否能根据教学预设、课堂的生成有针对性的反思?

(5) 根据随堂听课的情况,本月为每位教师提供一份课堂教学改进建议单

2、单元整体设计

1)   完成单元整体设计的思维导图

2)   修改整理主题单元整体设计文本

3、常规工作

1)   兴趣小组第三周开始正式启动,本周各校区社团教师报班及招生(要求:教师要认真甄选人员,确保有特长的学生参与,需要购买材料的兴趣小组,请将相关的需求汇总到校区教学主任处,由校方统一申购,请执教教师于35日完成福山学生社团活动计划,认真记载活动记录,收集活动过程资料和活动成果)。

2)   网站建设:要及时地反应各教研组的动态,确保上传资料的品质和数量

3)   请各学科完成本学期常规文本,按照以下表格中的时间节点提交学期初的各项计划表,附件中的模板供参考。

 

     

完成提交时间

1署级开课以上安排表

312

2教研活动安排表

39

3互听课安排表

39

4教学进度表

39

5学生活动安排表

39

6备课检查

316

 

 

 

教研组内容

1、本学期重点工作及每月工作安排说明

2、培训

带着问题来思考

Ø  何谓差异教学?体现在哪几个方面?

Ø  音乐课堂教学中的差异体现在哪里?(你自己的认识)

Ø  有没有什么课堂小故事?

Ø  对于课堂中的差异,书中提到了哪些方法对你有所启发。

青年教师及骨干教师培训

Ø  针对以上几点做针对性地解读(组长)

Ø  教师谈谈自己工作中的经验

Ø  音乐课堂“小插曲”介绍

Ø  针对日常教学中青年教师易忽然的差异性,进行交流

3、单元教学设计与差异教学实施

1)对于五月上旬展示的说明

2)将教学设计立足于课堂

3)单元设计的年级和主题

4)教师交流与反馈

四、常规工作

1、社团活动

2、教研组网站

3、教材分析

4、备课检查工作

 

后续工作及反馈

 

备注

 

 

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