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印度的风俗和文化

[日期:2007-12-13] 来源:  作者: [字体: ]

教学内容】:印度河畔的文明古国(第二教时):介绍印度的风俗和文化

教学目标】:

【知识与技能】:着重介绍的印度的文化和风俗

【态度与价值观】:了解印度的风俗,认识印度的文化特点。

【可操作性目标】:点朱砂、跳印度舞、画一头印度神牛设计沙丽造型等

【教学具准备】:PPT、口红、披肩围巾、影像资料

【教学过程】:、

一、印度风俗:待人接物

师:你说说看印度人是怎样对待客人的?

生:朋友遇见了要拥抱。

生:还要摸足呢!

生:当遇见比较尊贵的客人,要献花环。

师:对。尤其是对待远道而来的贵宾,主人要把花环待到客人的脖子上。

二、鲜明独特的蒂卡与纱丽

师:你们看这些印度妇女漂亮吗?

生:漂亮。

师:从那里看出来?

生:额头上有一点红的。

师:那是蒂卡,也叫吉祥痣的。(老师用口红来代替,让孩子们感受一下)

师:点蒂卡除了漂亮,也是敬神拜明,为自己开第三只眼的记号。印度是一个“宗教王国”,既有一神教,也有多神教,印度人崇拜的神实在是太多了,有天神、地神、有神化的动物。直至今天,动物的神化是一种十分重要的现象。

生:他们穿的衣服也很好看,这些衣服叫沙丽。

师:纱丽是印度最具特色的国服。印度是一个多人种的国家,纱丽的式样也繁多,不拘一格。你知道这些美丽的印度纱丽是怎么穿得吗?

生:不知道。

师:其实沙丽只是一条长布料,没有任何裁减设计,但以特殊的方式包裹在身上,变化无穷,印度女子穿上沙丽婀娜多姿,非常美丽。我这里也有一块披肩,你们想不想自己来设计造型呢?

纱丽最基本的穿着方式,可以分为以下几个步骤:

1. 首先拉住纱丽布左边一端,塞进右侧的衬裙裙头。

2. 将纱丽布由右至左环绕下围,约三、四圈。

3. 接着用纱丽布在右前方折成四折,并且塞入裙头。

4. 然后将剩余布块,由左后方绕过右边腋下,披向左边肩膀上。

5. 最后直接将纱丽布披在肩上、或披覆在头上。

(请学生做模特,教师先做示范;再邀请学生来试试)

生:印度男士的服饰是怎样的?

师:在印度,可以由不同的服饰和装扮,看出当地人的宗教信仰、种族、阶级、区域等。

印度男性多半包有头巾,这种头巾称为Turban。头巾有各式各样的包裹方法,其中锡克教男性头巾,具有特定样式。印度男性多半穿著一袭宽松的立领长衫(Tunic),搭配窄脚的长裤(Dhoti),拉贾斯坦地区男性,裤子是以一条白色布块裹成的,头上的布巾,花样变化极多,色泽鲜明。

一、  优美的印度舞蹈

师:看了这几张图片,你觉得怎样?

生:很多动作像千手观音。

师:印度是个宗教国度,几乎人人信教,印度古典舞的发源与该国第一大宗教———印度教息息相关。印度古典舞的一举手一投足都有精确的规范,连面部表情都有严格的程式,一整场演出完全是仪式化的,带有宗教艺术特有的庄严和隆重,一出完整的婆罗多舞表演要持续两三个小时。舞蹈者要通过手、眼、颈和面部动作来表现姿态,并主要通过眼睛来表达情感。张均深有体会地谈到,除了印度古典舞,世界上恐怕还没有任何一种别的舞蹈让肢体语言如此精确地开发到每一根手指乃至每一个关节。

师:跟老师来做几个舞蹈动作。

起舞前,腿保持弯曲,手合起来,行开启礼。

手伸展开,脚向前跨一步。随着音乐开始变换手姿。

音乐中开始出现咚咚的节奏,开始变换脚步动作。

保持微笑。

舞蹈动作越来越快,手姿变化丰富。
生:学生模仿。

师:听一段印度的音乐,看一看舞蹈演员的表演。你有什么感觉吗?

生:很欢快。也很想跟着节奏跳一跳。

师:舞蹈在印度被认为是神的创造物,既娱神又劝善,它深深地影响了整个南亚文化圈,还辐射到东南亚、中国等地区,其古典舞在亚洲的表演艺术中是领头羊。

有时候,不知谁家播放的音乐突然响起来,从屋外传进来,你会发现,几乎所有人,小孩、成人甚至老人,都会马上放下自己手上的事情,随着音乐,跳起舞来,相互嘻笑着,走入忘我的境地,全然不管周围的环境。印度人大都能歌善舞,这种天赋的善感情怀成了他们的快乐之源,他们竟然能够生活在"闻乐即起舞"的状态中。

这就是印度人,按照天性生存的民族,如果只能用一个词去形容印度人的生活状态和精神状态,"快乐"是唯一精确的词语。

正是在这种民族天性的影响下,印度的电影也具有这种快乐的鲜明特色。看印度电影,你会觉得很热闹甚至有些不够严肃。

四、印度的电影:

印度是第一电影大国。每年生产近900部电影,是好莱坞的4倍。其中每个影片中不能少于5首歌。印度电影成功的扮演了输出印度文化的角色。正是在这种民族天性的影响下,印度的电影也具有这种快乐的鲜明特色。看印度电影,你会觉得很热闹甚至有些不够严肃。

你们看过印度电影吗?能不能给大家来介绍一下。

五、印度瑜伽

师:你知道瑜伽吗?瑜伽也来自印度。

瑜伽起源于印度,至今已有五千多年的历史(甚至更远)。其哲学及修行方法可见于《奥义书》和《瑜伽经》等。瑜伽修持者开始只有少数人,一般在寺院、乡间小舍、喜马拉雅山洞穴和茂密森林中心地带修持。以后由瑜伽师传授给那些愿意接受的门徒,瑜伽由此逐步在印度普通人中间流传开来。

瑜伽不仅是一种身体艺术,更是一种生活的哲学,它集医学、科学、哲学之大成,不仅是知性的、感性的而且还要理性的去实践它。现代人常处于不自然的生活中,处于精神紧张、压迫感及噪音中,常会使人憔悴疲惫,练习瑜伽可以提高身心健康,使个性更加平和,心绪更加宁静安详

;想不想来体会一下呢,让我们听着幽静的音乐学几个简单的瑜伽动作吧。

六、总结

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  hvhbjbdgvbknyfhgcfsfchjvhfytfgfxgvhvh   (bjbmn, ,11/09/2014 17:12:09 )
  hjhkihufyhvjnbjgjhkjhhhghvjhbjbugygcjgvkgjggjbghcmxfjn,mzgfsffxesrcfgcjkmout4abc   (潘瑞安 ,11/09/2014 17:11:23 )
  不好   (za ,03/05/2014 19:26:00 )
  太。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。   (毛晓敏 ,12/04/2013 19:07:45 )
  good   (tan ,10/29/2013 20:18:50 )
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