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艺术之花在这里绽放

[日期:2007-11-06] 来源:  作者: [字体: ]

当你走进福山外国语小学Music Home,墙上跳跃的音符、婀娜的舞姿,书架上摆放的小提琴、八音盒,会把你吸引到被这浓郁的音乐氛围、温馨的工作环境之中。当你真正走入这一群活跃在音乐教育第一线的年轻人,相信一定会被她们独具特色的艺术才干、饱满的工作热情和团结协作、刻苦钻研的实干精神所征服。

     这是一个年轻的集体,组内13位音乐教师各具特色,各有所长堪称多才多艺,且不说每个人都有拿手绝活,如:方颖老师、曹文洁老师两人在手风琴上的造诣,刘峥嵘老师的二胡独奏,严茵老师百灵般的歌声等都为我们师生留下了美好的瞬间,在音乐教学上,李颖华老师对于高年级音乐教学很有心得,曾获新区教学竞赛二等奖;方颖老师擅长将信息技术、国际理解教育、双语教学与音乐教学有机整合,思路广、点子多曾获得上海市器乐教学一等奖,上半年新区器乐教学比赛优秀奖;严茵老师善于创设愉快、活泼的教学氛围,曾获市中青年教师教学竞赛二等奖,区教学竞赛第一名,上半年被光荣的评为上海市优秀辅导员。孙华老师教法细腻、扎实,曾获学区教学竞赛二等奖。曹文洁老师在手风琴教学领域颇有成效,多次带领学生参加国际、上海市的手风琴大赛,屡获佳绩;杨燕萍老师对待学生热情、可亲,课堂气氛融洽、和谐,情景交融,师生互动;宋蕾老师总是把灿烂的笑容展现给学生,鼓励学生,挖掘学生的音乐潜能;孙素娟老师教学风格严谨,舞蹈功底扎实,排练的舞蹈作品多次在新区获奖;刘峥嵘是组内的唯一一位男教师,他性格开朗,教学基本功扎实,擅长器乐教学;蔡瑾老师教学细致,具有亲和力,善于舞蹈教学曾多次获得区级以上奖项;夏如花老师,人如其名,而教学细腻,有时也有很多的创新,参与了学校双语教学和国际理解教育的实践;年轻的何瑜敏老师个人素养高,教学有新意,徐轶老师教学活泼,深受孩子们的喜爱,而徐燕老师,在教育教学已渐形成自己的教学风格,而舞蹈上更具特色。

在提倡以素质教育为核心,培养学生创新精神、创造能力的今天,音乐教研组从课堂教学入手,展开了一系列的探索与研究。她们积极参加科达伊、奥尔夫等教学研修班,不断吸取国内外先进的教学理论与教学方法,并尝试着把它运用到教学中。课堂上更注重于根据学生的不同特点,因材施教,分层教学。近两年,音乐组严茵、李颖华、曹文洁、方颖老师多次向来自香港、台湾、湖北、昆明、广东、云南等地的教育代表团展示上海市小学生的音乐课教学,获得兄弟省市同行的赞扬。方颖、曹文洁老师参与学校双语教学、国际理解教育的实践和探索,有很大的进步和突破,积累了许多宝贵的经验,而在如今每位教师都积极投入到教科研的路途中,不断探索和研究,上半年方颖老师的《小学音乐双语唱游教学模式研究》上海市教科院普教研究所教育科研基地学校第二届双语教学研讨会论文评比二等奖,而组内的每一位教师也都纷纷投入到国际理解教育渗透在课堂教学中渗透的研究中。

积极开发课外活动,丰富校园文化、是音乐教研组的又一重要任务。课余,每位教师都带起了一支兴趣小组:合唱队、舞蹈队、手风琴队、口风琴队、钢琴班等。兴趣小组的开展,既培养了学生一技之长,丰富学生的业余生活,又为校争了光。校合唱队曾获得了新区合唱比赛一等奖,舞蹈队获新区舞蹈比赛二等奖。在我校举办的“上海市小学生英语才能展示活动”、历届的福山外语节活动中,我组老师排练的合唱、舞蹈、器乐节目受到了市级领导、外国友人、广大师生的一致好评,特别是上学期“世界遗产与我们”的一台文艺演出融入了现代与古代的文艺演出,受到了在场嘉宾的一致赞扬,仅仅一个星期后一台以器乐为主的闭幕式也着实让大家惊叹不已,一台精彩的演出不是靠一朝一夕就能成功的,这是我们教研组内每位教师平日里不断付出的心血所得的,同时每一次的活动、每一次的训练、每一次的比赛都展现了我们这个教研组的凝聚力,这有同心协力才能团结奋进。

同时,你也会发现,我们的教研组也是一个人才的输出地,虽然我们教研组只有9位教师,但有1位教务1位大队辅导员1位儿童团辅导员2位班主任2位国际理解教育课题组成员,虽然多了一份工作很辛苦,但我们组内的教师勤勤恳恳、发挥才智在音乐岗位之外一样做的出色。

音乐教研组凭着这股团结、协作、敬业、创新的精神,曾经先后获得了新区音乐特色教研组称号,浦东新区“巾帼文明岗”称号,学校也被光荣评为“艺术教育特色学校”。在这所“Music Home”里, 音乐组老师将继续探索、创新,和全体“福山人”一起,共同向着新的高峰攀登。

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  刘峥嵘老师,终于找到你了   (Tang ,04/18/2012 22:07:16 )
  徐轶老师我爱你:)   (禁止重复 ,09/25/2010 10:13:43 )
  谢谢   (赵恺杰 ,04/16/2008 18:39:08 )
  我也是音乐老师加我啊178950536   (1234567 ,02/23/2008 20:13:20 )
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