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二年级跳跃教材单元计划

[日期:2012-03-16] 来源:  作者: [字体: ]

二年级跳跃教材单元计划

内容主题

基本内容І立定跳远

课时

3

课次

6

单元目标

1.建立目标激励,借助多种器材及游戏学会立定跳远的方法,享受跳跃的乐趣并尝试简单的评价。

2.增强下肢力量,提高跳跃能力和四肢协调性。

3.在不断提高的跳跃能力的过程中体验成功的喜悦,树立学习的自信心。

4形成挑战意识,建立合作互助,不断进取的思想

重点

难点

起跳有力,落地轻巧。

利用多种器材及游戏,提高立定跳远的能力

安全提示

安全教育,做好充分准备活动

教学资源

垫子,皮尺,动物图示,短绳,橡筋,标志杆,圈,评价表

内容

课次

     学习目

教学重点、难点

      

 

 

 

 

 

 

 

 

1

了解自己的立定跳远的能力,制定努力的目标,激发学习主动性与积极性。

建立目标激励

1.   分组自测,了解自己目前的跳跃能力。

2.   根据测试,自定目标交流

3.   分组进行立定跳远的练习。

4.   点评

2

借助多种跳跃练习,提高自主活动的能力。认识到自己在合作学习中的责任。形成良好的团队意识。

自主参与练习,并与同伴合作互助

1.   结伴自主选择练习(双脚跳上跳下台阶、沙滩跳远赛、跳格子),以“找朋友”的游戏交换练习

2.交流学习感受

3

通过“动物运动会”的主题活动,巩固立定跳远的方法,提高学生跳跃能力。形成与同伴友好相处,公平竞争的意识。

动作的协调连贯

1.   引导学生进入比赛场景:动物运动会

2.   报名参与热身活动:连续向前跳跃

3.   展示,引导学生评价

4.   组织比赛

4

尝试将立定跳远的方法运用于不同器材的练习中,并尝试简单评价。建立主动交往,团结协作的意识。

利用多种资源进行活动

1.给学生提供器材,引导他们设计跳跃的练习或游戏

2.组织演示、交流,相互体验

3.选择一组游戏,进行比赛

4.点评

5

在跑、跳、投综合活动,提高立定跳远的能力。提高下肢力量和协调性。形成敢于挑战自我、挑战同伴的意识。

运用所学的准确方法进行跑、跳、投综合活动

 

1.  引导学生布置场地玩跑、跳、投综合活动

2.   交流

6

了解自己的跳跃能力,体验进步后的喜悦心情。激发不断进取,积极向上的思想。

起跳有力,落地轻巧

 

对立定跳远进行测试,评价

  

过程性评价与终结性评价相结合的综合评价方法(技能、参与态度、情感表现、

认知方面)

 

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