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第十一周教研活动计划

[日期:2008-04-28] 来源:  作者: [字体: ]

第十周自然教研组活动计划2008.4

    间:2008430   下午 330~430

    点:花园校区自然实验室

 

 

会议主题1项目实践课:《磁铁游戏》——一年级实验课(说课、评课)

         2、学习交流(一)《教师如何做研究》

一、项目实践课:《磁铁游戏》——一年级实验课(说课、评课)(钟菁华执教)

活动前准备:请钟菁华做好说课准备,请各教师利用课余时间在周三教研活动之前整理好此课的听课笔记,做好评课准备。

说课、评课的立足点:

1)教师运用了哪些具体的教学方法达成了本课所提出的三维目标

知识与技能:

1. 知道当不同磁铁的两端靠近时会出现互相吸引或互相推斥的现象。

2、发现磁铁的两端是不一样的。

3、初步培养学生发现问题的能力。

过程与方法:

通过玩磁铁游戏产生问题,然后通过观察游戏中的现象认识到当不同磁铁的两端靠近时会出现的两种现象,从而发现磁铁的两端是不一样的。

情感态度与价值观:

培养学生动手能力和发散思维能力。初步产生通过自己动脑和动手来了解、认识周围事物的意识。

2)还有哪些教学方法可以使本课达到更佳的教学效果。

3)在你日常的教学或教学观摩中还有哪些教学方法较适合低年级学生的实验教学。

二、学习交流《教师如何做研究》(一)

1、列举一些可以重点阅读及讨论部分。

2、目前我们对教育科研的误区

3、中小学教育科研的指向

4、部分教师就教育日志、案例、反思谈学习体会。

教育日志 (曹岚)

教育案例(余勇敏)

教育反思 (忻宏艳)

准备内容:1、比较阅读之前和之后对教育日志、教育案例、教育反思不同的认识。

2、就个人的日志、案例、反思可以从哪些角度作调整。

5、请其他教师结合各自的实际和同事的观点谈学习体会。

 

 

会前准备:

1、教研活动要求(常规、安排、要求、氛围等)

2请钟菁华做好说课准备,请各教师利用课余时间在周三教研活动之前整理好此课的听课笔记,做好评课准备。

3、请曹岚、余勇敏、忻宏艳就以上的主题做好学习、思考和交流准备,请其余教师选择相关的主题作重点思考。请教师们带好书籍《教师如何做研究》

后续工作:

会议资料整理

反思会议过程

帮助教师完成项目反馈表

 

 

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